Peer Review : Analisis Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Pembentukan Profil Pelajar Pancasila SD Negeri Deresan Sleman

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan faktor penghambat
pembentukan profil pelajar Pancasila di SD Negeri Deresan. Selain itu, dirumuskan strategi SWOT
untuk meningkatkan pembentukkan Profil Pelajar Pancasila. Metode yang digunakan yaitu kualitatif.
Adapun analisis dilakukan secara deskriptif. Data yang digunakan berupa data primer hasil wawancara
dengan guru SD Negeri Deresan dan data sekunder melalui analisis kajian hasil penelitian sebelumnya
mengenai faktor-faktor pendukung dan faktor-faktor penghambat implementasi penguatan pendidikan
karakter dalam upaya pembentukan profil pelajar Pancasila. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pembentukkan profil pelajar Pancasila di SD Negeri Deresan terdapat faktor-faktor pendukung internal
diantaranya terdapat mata pelajaran PPKn dan Pembiasaan bersalaman yang menjadi alternatif awal
pembentukkan profil pekajar Pancasila. Sedangkan faktor pendukung ekternal yaitu dengan adanya
kurikulum 2013 menjadi basis awal untuk melaksanakan penguatan karakter pada peserta didik. Faktorfaktor penghambat internal meliputi terbatasnya kemampuan guru untuk menginterpretasikan mengenai
profil pelajar Pancasila, kurangnya kemandirian guru untuk belajar secara mandiri melalui website yang
telah disediakan. Adapun faktor-faktor penghambat meliputi belum adanya sosialisasi dan belum adanya
bimtek yang spesifik mengenai pembentukan profil pelajar Pancasila, dan belum tersedianya modul dan
kondisi pandemi yang menyulitkan pembentukkan profil pelajar Pancasila. Strategi yang ditawarkan
yaitu mulai dari pembuatan modul integratif dari pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Rencana
mengambil dua parameter dari profil pelajar Pancasila yaitu kebhinnekaan dan kemandirian
(kewirausahaan) yang diintegrasikan dalam kegiatan sekolah. Kebhinnekaan diintegrasikan dalam
kegiatan ta’ziah atau melayat bersama siswa untuk membentuk sosio-tolerance dan kewirausahaan
diimplementasikan melalui kegiatan membatik yang dipamerkan dan diperjual-beliakan dalam even-even
peringatan hari besar di SD Negeri Deresan.