Peer Review : ANALISA PENGARUH KEBIJAKAN MONETER DAN KEBIJAKAN FISKAL TERHADAP PERTUMBUHAN KEPARIWISATAAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Nugraha, Budi Sutiono Pratama (2019) Peer Review : ANALISA PENGARUH KEBIJAKAN MONETER DAN KEBIJAKAN FISKAL TERHADAP PERTUMBUHAN KEPARIWISATAAN DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA. Yayasan Akrab Pekanbaru, Pekanbaru.

Text Peer review Pak Budi.pdf Download (760kB)

Abstract

Pertumbuhan ekonomi suatu negara selama ini memiliki tujuan untuk mencapai kesejahteranan hidup masyarakat secara berkelanjutan. Kegiatan ekonomi masyarakat menjadi tolak ukur, untuk mengetahui tingkat kesejahteran suatu negara atau daerah. Pembangunan dan pertumbuhan ekonomi, tidak dapat dipisahkan sehingga tetap perlu menjaga peran ekonomi di kawasan ini. Sesuai dengan pertumbuhan ekonomi agar tetap pada tren positif, interaksi yang diperlukan antara kebijakan moneter dan fiskal. Namun, kedua kebijakan tersebut memiliki otoritas yang berbeda. Jika kebijakan moneter lebih dikendalikan oleh pemerintah pusat, kebijakan fiskal dengan desentralisasi fiskal memiliki dua elemen dari pusat dan daerah. Interaksi antara kebijakan moneter dan fiskal diyakini memberikan pengaruh yang baik untuk pertumbuhan diberbagai bidang ekonomi daerah tersebut. Oleh karena itu, dalam penelitian ini ditemukan bahwa stabilitas Kebijakan Moneter dan Kebijakan Fiskal memiliki pengaruh positif terhadap pertumbuhan bidang Pariwisata, khususnya di Daerah Istimewa Yogyakarta yang menjadi objek penelitian. Sehingga dampak dari pertumbuhan sektor pariwisata dapat mengurangi pengangguran dan meningkatkan pendapat masyarakat di daerah tersebut

Item Type:	Other
Uncontrolled Keywords:	Kebijakan Fiskal, Kebijakan Moneter, Pertumbuhan Pariwisata.
Subjects:	H Social Sciences > HC Economic History and Conditions
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Management
Depositing User:	Tri Yuliani
Date Deposited:	11 Feb 2022 07:45
Last Modified:	11 Feb 2022 07:45
URI:	http://repository.unu-jogja.ac.id/id/eprint/110

Actions (login required)

View Item